logo content academy logo television institute
Naše akademie překonává překážky, říká student CME CA Adam Spodniak.

Naše akademie překonává překážky, říká student CME CA Adam Spodniak.

Jeho životní cesta začala ve slunném Španělsku a malé slovenské vesnici. CME Content Academy popisuje jeho jedinečnou cestu k naplnění jeho vášně pro tvorbu televizního a video obsahu.

„Ve 14 letech jsem se ponořil do tvorby školních videoprojektů a zachycoval okamžiky od studentských voleb po fotbalové zápasy,“ říká Adam Spodniak, zatímco se zmiňuje o svém raném pokusu, který započal jeho tvůrčí cestu. „Od doučování po spolupráci s Googlem mě různorodé zkušenosti nakonec přivedly ke studiu marketingové komunikace. Moje srdce však vždy směřovalo k tvorbě televizního a video obsahu,“ dodává. 

 

Rozhodující okamžik přišel, když se jeho přítelkyně zmínila o CME Content Academy. „Cítil jsem v životě jistý zásek a Lucia změnila mé plány tím, že navrhla, abych se na kurz zkusil přihlásit. Ladilo to s mou vášní a rozhodl jsem se ponořit do živého světa televizní produkce," říká. 

Dodává, že se stále učí nové věci. Je rád za to, že studuje v Brně, oceňuje je pro jeho „živost”. Je vděčný za možnosti, které program nabízí, se stážemi ve městech jako Bratislava a Praha. „Dynamická atmosféra a různorodé příležitosti nás udržují v procesu,“ zdůrazňuje. 

 

Původně byl nejistý ohledně zapojení do reality show a formátů non-fiction, jeho přístup se ale změnil poté, co Adam získal vhled do průmyslu. „Nyní si dokážu představit, že režíruji a produkuji pořady," sdílí. 

 

Podle studenta se CME Content Academy liší od jiných škol svým důrazem na praktickou praxi v reálném světě. „Na rozdíl od tradičních škol se naše vzdělávací přístupy soustřeďují na projekty a prezentace a podporují praktické dovednosti,“ vysvětluje. K tomu přispívá spolupráce, pozornost zkušených učitelů a praktické zkušenosti v televizních projektech. 

„S menšími třídami je nám věnována pozornost od odborníků z Televizního institutu, Novy a Markízy. Hodnocení je individualizované, odchyluje se od konvenčních metod hodnocení," poznamenává student. 

 

Při reflexi své cesty student srovnává přístup akademie se svým předchozím studiem. „Tradiční vzdělávání bylo teoretické učení zřídka aplikováno a často ignorovalo mé schopnosti plně se vyjádřit jako student. CME Content Academy překonává tyto bariéry,“ uzavírá. 

-Matěj Škop-